バレエ教師兼ダンサーの河合かや野です。

昨日の記事を書いたあと
（そして、幼稚園バレエだったのもあり）
またまた、子供たちを観察する機会に恵まれました。
なので今日のは、昨日の続きと思ってみてくださいね。

★

私が教えている幼稚園バレエは、幼稚園の子と
保育園の子が混じって受けてくれてます。

あるクラスで
「普段お父さんやお母さんから、
本を読み聞かせしてもらってる子
どのくらいいるのかな？」と尋ねると
その割合が半分半分でした。

そして、偶然なのかもしれないけど
「普段から余りお話聞くのが、上手じゃないな・・」と
感じていた子が、読んでもらってない・・・・^^;

ありゃー・・・・
うーん・・・
やっぱりー・・・（私の心の声）

読み聞かせって、「子供とのコミュニケーション」
と思われてるのかもだけど

言葉はそもそも「音（おと）」なので
読み聞かせは”音を拾う力を付ける習慣”になるんですね。
しかも小さい頃は、自分が安心する相手から
本を読んでもらうことで
「聞こうとする姿勢」が自ずと身に付くんだろうな、と
色々な子供たちを見て来て、感じるのです。

話を聞いてなくても良いんですよー。
絵本なら、その絵から何かしらインパクト貰ってるから。

読み聞かせすると、子供が寝ちゃった・・と言う声があるけれど
それは安心の証拠だと思います^^

お忙しいとは思いますが
できるだけ、時間を作ってさしあげてくださいね。

★

今個人レッスンを行ってる年中のお子さん
その子の記憶力が、最近ずば抜けてきているのです。

子供の頃の、良い刺激は宝物

英才教育なんて、してない^^
だけど、シンプルなことを大切に与えてるだけで
めきめき！と、物覚えが良くなってる。
言葉って大切なんだなあと、つくづく思います。

バレエを教えるには、動きや運動と言った面が
強調されちゃうけれど、まずはお話が聞けること
特に小さいうちは大切だな、と感じたのでした。

特にバレエは声を使わないので
たまに音読したりすると、自分の”音”を感じられるかも。
発声も良いエクササイズになりますよ～^^

 

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