バレエ教師兼ダンサーの河合かや野です。

芸術って何だろうなぁと、長年携わっていて思いますが
形になっていないものを、形に表そうとする努力が、
ベースになっているんじゃないかな。

なぜ昔の人達の踊りや音楽が、
今も残っていて、現代の私たちがそれを練習するの？
と考えた時

”想像力”と言うものが、今よりも思い切り駆使していて
そして、紙とペンによって残されてるもの
口伝えで残ってるもの、があって

それらが受け取る側の責任感や、甚大な努力によって残されてて
それを何となく感じ取り、有難く感じるのかな・と。

☆

ピアノを習っていた時
「アルプスの鐘」と言う曲を弾いたことがありました。
（当時１２歳）

子供ながらに、アルプス→スイス→ハイジを連想
鐘→（テレビの名曲アルバム等で、こんな感じなんだーと連想）
そして肝心の曲は、とっても難しいと感じていました。

個人的にはもっと想像力を掻き立てる
何らかのレクチャが、先生からもっと欲しかったのかもしれない。
（結局ピアノは、その曲を最後に辞めちゃったので）

弾きこんで指のタッチが滑らかになっても
自分がどう弾いてるかが、客観的に掴めなかったのが
ピアノを辞めちゃった理由のような、気がします。
両親は上手に弾いてるよ、と言ってくれていたんだけど
それだけじゃわかんない・・・と言う、気持ちが有ったのですよね。
（当時は、自分の気持ちを上手く説明できない。
もういい、とか嫌になった、ぐらいしかボキャブラリーが無かった）

芸術が好きな子は、
妙に大人っぽい部分と（早熟さん）
自分を見てもらいたい、と言う気持ちが
人よりも、強いような気がします。
自分から生み出す「何か」を、大人に見てもらって
それを認めてもらいたい気持ちが強い気がする。（けっしてゴリ押しじゃなく）
だから難しい曲が弾けたり、
子供なのに大人っぽい踊りが出来ちゃったりするんでしょうね。

子供達に文化を！と思うのであれば
子供達が発信するセンスを大人がキャッチして
（上から目線じゃなく）伸ばしてあげる環境やヒントが必要な気がします。

それは教える先生達だけじゃなく
世の中全体がそうなることが、求められて行きますね。きっと。
大人が大人の知識を持っていないと、それは難しい。

だから大人も子供も、伝え方は違えど
同じ目線で、接するようにしてる私です。

photo by Akira Nagashima

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

夏の個人レッスン特別コースのご案内です。
７，８，９月限定。
詳細はこちらをご覧ください。

個人レッスン専用お問い合わせフォーム＞＞＞
単発で受けてみたい、と言う方は
ご相談できますので、お気軽にお問い合わせください。

その他通常レッスンについては↓↓をご覧ください。

★バレエで美しくなる方法でレッスン★

「楽しく」と一緒に身体のより良い使い方、フィジカル面の可能性を
存分に引き出す方法を取っています。
身体の声を聞きながら、更に出来るようになっていく。
基礎が身に付き、過去の癖が取れて行く。
そんなバレエを楽しんで下さい！

初心者の方から経験のある方まで、ぜひウェルカム！

Kayano Ballet Studio HP

Kayano Kawai

バナーを作成

facebookもやっています。
お気軽にフォローしてくださいね。

ブログランキングに参加しています。
ポチッと押して応援お願いいたします！