小学生と哲学的な会話

かつてバレエの個人レッスンをしていたお子さんと
再びご縁があって、現在少し違った形でサポートしています。

先日

「ねー、先生、小学生でバレエが完璧な子って居るの？」と。

私「完璧ってなあに？」

女の子「んー、んとね、何でも出来ちゃう子」

私「居るっちゃいるけど、そうなりたいの？」

女の子「うん、なってみたい」

私「そかー。でも余り早いうちに完璧になると
もう沢山やったからいいやーと、早く踊るの辞めちゃう可能性もあるよ？」

女の子「えー、そうなのー、面白ーい！」

と、なんとも哲学的な会話。

探求心を忘れない、とはよく言うけれど
楽しいだけじゃなく、中々這いつくばるような、しんどい想いを伴ったりします。
（長く続けてる人または、自分自身がそれを通じて
社会に影響、または知らしめたいと思っている人なら分かるかも）

それ以外はきっと多分、自分にとってもう限界と感じるかどうかで
辞めるか続けるかを、判断しちゃうんじゃないかしら。
そこの見極めは、ほんと難しい。

でも中々鋭くて、答える方も
一言一言を考えながら返事しました。

オチ：「先生みたいに諦めが悪いから、今も続けてる」と言ったら
「そうなのー？うふふふふー」

（※まだ何のことかも、全く分からない年齢なのに！もう（笑））

「バレエの先生」が、バレエの世界のみで社会と接点を持とうとするのは
実はとても枠が狭いもの。
先方から飛び込んでくれる可能性よりも、
こちらから何か、アプローチしていかなきゃいけない。
これは大人子供相手関係なく、今の私の大きな課題。

このご時世、バレエクラス継続させねば、という想いと
やはり、何かしら社会に貢献したいと言う気持ちとのバランス。

こないだAIがダンスを踊ってるのを見たけど
個人的には、あまり好きじゃない・・^^;
やはり、生身の身体が動くから
そこに「完璧」以上のものが、あるんじゃないかなと思っています。

”健康で美しくバレエを踊れるための、質の良い指導”を心がけて23年。
大人のバレエクラスを、参宮橋と目白にて開講しています。
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